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[摘 要]該研究基于作者前期研究獲得的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)理論模型,自主編制大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力自評量表,以8所高校的本科生和研究生為調(diào)研對象,采集有效樣本607份,采取隨機(jī)抽樣的方法,對量表進(jìn)行信效度檢驗(yàn),檢驗(yàn)該量表指標(biāo)的質(zhì)量、穩(wěn)定性并驗(yàn)證了前期獲得的理論模型的可靠性與結(jié)構(gòu)的良好程度。通過2次驗(yàn)證性因素分析,驗(yàn)證了前期構(gòu)建的理論模型的各擬合指數(shù)均達(dá)到擬合優(yōu)度的條件,可靠性良好,修正后的理論模型由6個維度24個因子構(gòu)成,模型更簡潔優(yōu)化。(剩余4999字)
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力自評量表的信效度檢驗(yàn)研究
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