電氣防火課程高效在線課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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[摘 要]針對(duì)工科專業(yè)核心課程在線教學(xué)過程中存在的師生互動(dòng)難、學(xué)生注意力低、授課效果差的難題，文章探索出簡(jiǎn)化問題解決六步法，提出了以“10+30+5+5”課程設(shè)計(jì)和“明確、表達(dá)、確定、試解、評(píng)價(jià)、提交”六步法授課方式為核心的高效在線課堂模式，并在消防工程專業(yè)骨干課程電氣防火中進(jìn)行了實(shí)證。通過對(duì)課程內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì)與授課方式的改革，構(gòu)建了高效在線課堂教學(xué)模式，充分利用了網(wǎng)絡(luò)空間的便利，改變了以教師PPT教授為主的課堂氛圍，顯著提高了學(xué)生的聽課積極性、注意力集中度以及回答問題的主動(dòng)性，得到了學(xué)生的普遍認(rèn)可。（剩余6021字）