思政進(jìn)課堂，講好一堂生動(dòng)的金融課

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[摘 要]文章對(duì)中國(guó)石油大學(xué)（北京）參加金融機(jī)構(gòu)與市場(chǎng)金融學(xué)線上課程的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。從學(xué)生的知識(shí)掌握程度來(lái)看，大部分學(xué)生認(rèn)為課程加入疫情期間的國(guó)家金融政策的講解后，能對(duì)金融工具作用的理解更加深刻;從課程各個(gè)部分來(lái)看，學(xué)生對(duì)貨幣政策與信貸政策的傳導(dǎo)機(jī)制更感興趣;從授課內(nèi)容體系來(lái)看，大部分學(xué)生能夠掌握課程的內(nèi)容體系。（剩余3712字）