問(wèn)題式教學(xué)法在高校思政課教學(xué)中的運(yùn)用

——以《思想道德與法治》中的愛(ài)國(guó)主義教育為例

[摘 要]問(wèn)題式教學(xué)法能有效改善傳統(tǒng)課堂教學(xué)中教師“滿(mǎn)堂灌”、學(xué)生不愿聽(tīng)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。問(wèn)題式教學(xué)的關(guān)鍵在于以什么樣的問(wèn)題將教材中的知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，從而引導(dǎo)學(xué)生去思考、探究問(wèn)題的答案。在愛(ài)國(guó)主義教育中，運(yùn)用好問(wèn)題式教學(xué)法的關(guān)鍵是設(shè)置好“為何愛(ài)國(guó)”“何為愛(ài)國(guó)”“愛(ài)國(guó)何為”這三個(gè)問(wèn)題。（剩余5562字）