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基于現(xiàn)代信息技術(shù)的制藥工程技術(shù)實訓課程教學改革

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[摘 要]針對制藥工程技術(shù)實訓課程傳統(tǒng)教學模式的教學方法單一、學習過程枯燥、考核手段落后、考核內(nèi)容無法全面覆蓋教學目標等實踐教學共性問題，文章結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建了“學、研、導、評”一體化教學和“過程考核+總結(jié)性考核”多元化考核教學模式，以期為現(xiàn)代信息技術(shù)與高校實踐課程相結(jié)合的新型教學模式提供參考。（剩余5308字）

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