“雙一流”建設(shè)中的高校國際化人才培養(yǎng)新模式探究

[摘 要]“雙一流”建設(shè)是當(dāng)前我國高等教育的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，高校培養(yǎng)國際化人才，有利于提升我國高等教育的綜合實(shí)力和國際競爭力，有助于推進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)。文章結(jié)合“引進(jìn)來”和“走出去”策略，建議加強(qiáng)本土教育國際化，構(gòu)建互惠國際化教育聯(lián)盟，從建設(shè)國際化校園、開設(shè)國際化課程、開展國際化項(xiàng)目合作、建設(shè)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室四個(gè)方面，探究“雙一流”建設(shè)中的高校國際化人才培養(yǎng)新模式，為促進(jìn)具有國際視野、掌握國際知識、擁有跨文化溝通能力的國際化高水平特色型人才的長期穩(wěn)定培養(yǎng)提供參考。（剩余5253字）