應(yīng)用型工科院校分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

[摘 要]文章根據(jù)目前應(yīng)用型工科院校分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題，在對(duì)相關(guān)專業(yè)建設(shè)需要和大灣區(qū)社會(huì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，闡述了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化，分層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)，多形式實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的教學(xué)改革與實(shí)踐。

[關(guān)鍵詞]分析化學(xué)實(shí)驗(yàn);教學(xué)方法;改進(jìn)策略

[中圖分類號(hào)] G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2022）07-0133-03

在大學(xué)理工科教育中，大多數(shù)應(yīng)用型工科院校將分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)列為化工、材料、環(huán)境、生物、食品等專業(yè)的主要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課。（剩余5138字）