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摘 要:在課堂教學(xué)中,教師的提問(wèn)可以起到啟發(fā)學(xué)生思維的作用。課前,教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,課中運(yùn)用問(wèn)題組織教學(xué)活動(dòng),活躍課堂氣氛,使教學(xué)節(jié)奏更加緊湊高效。由此可見(jiàn),預(yù)設(shè)問(wèn)題是提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的有效策略,在初中英語(yǔ)教學(xué)中,教師可以通過(guò)預(yù)設(shè)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),引導(dǎo)他們積極思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(剩余4822字)
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初中英語(yǔ)預(yù)設(shè)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)教學(xué)策略
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