生態(tài)視域下初中英語課堂評(píng)價(jià)研究

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摘 要：生態(tài)視域下，初中英語教學(xué)逐漸朝系統(tǒng)化、和諧化的方向發(fā)展，凸顯了立德樹人的育人觀，這是教育進(jìn)步的重要體現(xiàn)。為促使生態(tài)教育理念與課堂評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)深度融合，教師要堅(jiān)持核心素養(yǎng)導(dǎo)向，以科學(xué)的課堂評(píng)價(jià)提升學(xué)生的素養(yǎng)。教師要尊重學(xué)生的課堂主體地位，開展師生評(píng)價(jià)、生生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等活動(dòng)。此外，教師要采取“正向激勵(lì)為主、負(fù)向激勵(lì)為輔”的評(píng)價(jià)方法，通過鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（剩余5197字）