初中英語教材中的跨文化元素及其教學(xué)應(yīng)用

摘 要：英語教材中的跨文化元素對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了不可或缺的作用。教材通過提供多元文化的視角，幫助學(xué)生建立起對(duì)世界的廣闊認(rèn)知。在這樣的教學(xué)中，學(xué)生不單是學(xué)習(xí)英語知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何成為理解和尊重多樣文化的全球公民。本文以外研初中英語版教材為例，分析其中的跨文化元素和在教學(xué)中的具體應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：外研版；初中英語教材；跨文化元素；應(yīng)用

作者簡(jiǎn)介：趙芳，浙江省瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)。（剩余4614字）