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摘 要:《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》將培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)納入普通高中英語課程目標(biāo)。本文旨在探討英語整本書閱讀對培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力所起的作用。批判性思維作為衡量思維品質(zhì)的重要維度之一,具有重要意義;而英語整本書閱讀是培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的重要途徑。本文分析了學(xué)生在進(jìn)行整本書閱讀期間認(rèn)知角度和判斷維度的變化,論證了英語整本書閱讀對培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力具有積極作用。(剩余4756字)
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淺析英語整本書閱讀對培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力的積極作用
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