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立足“教—學—評”一體化 有效優(yōu)化初中英語教學設(shè)計

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摘 要：為有效提高初中英語教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的英語綜合能力，本文立足“教—學—評”一體化理念，以仁愛版初中英語八年級上冊Unit 1 “Playing sports”的教學設(shè)計為例，對初中英語教學進行深入研究。本文首先分析了當前初中英語教學存在的問題，如教學目標不明確、教學內(nèi)容單一、教學方法乏味、評價機制不科學等，強調(diào)了教學改革的必要性。（剩余5474字）

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