高中英語(yǔ)短文續(xù)寫教學(xué)策略應(yīng)用分析

摘 要：短文續(xù)寫是高中英語(yǔ)教學(xué)的重要策略，它可以幫助學(xué)生提高英語(yǔ)寫作能力和閱讀理解能力。本文通過(guò)對(duì)高中英語(yǔ)短文續(xù)寫教學(xué)策略的應(yīng)用進(jìn)行分析，探討了該教學(xué)策略的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。研究結(jié)果表明，高中英語(yǔ)短文續(xù)寫教學(xué)策略可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力和閱讀理解能力，但在實(shí)際應(yīng)用中也存在一些問(wèn)題，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施來(lái)提高教學(xué)效果。（剩余5620字）