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基于核心素養(yǎng)的初中英語思維型課堂構建研究

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摘 要：新課改背景下，學生的英語核心素養(yǎng)是初中英語教學的重要培養(yǎng)方向。受中考壓力的影響，一些初中英語教師僅注重學生英語成績的提升，忽視了學生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展，主要講授單詞、句型、語法，這種“填鴨式”教學方式不利于學生英語核心素養(yǎng)的提升?；诖耍疚木腿绾螛嫿ǔ踔杏⒄Z思維型課堂以提高學生的英語核心素養(yǎng)進行了探究。（剩余5763字）

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