淺談核心素養(yǎng)視角下思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

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摘 要：閱讀教學(xué)作為初中英語教學(xué)的重要組成部分，可有效提升學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。因此，教師需在實際教學(xué)中積極尋求能夠提升英語閱讀教學(xué)效果的方式，以提高初中學(xué)生的英語閱讀能力。思維導(dǎo)圖作為一種思維可視化的學(xué)習(xí)工具，可實現(xiàn)對課程中心主題和分支的細化呈現(xiàn)，將其應(yīng)用于初中英語閱讀教學(xué)中，能夠幫助學(xué)生構(gòu)建閱讀框架，提高學(xué)生的文本輸出能力。（剩余4977字）