基于主題意義探究的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：新課改背景下，教師要高度重視學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的發(fā)展。就初中英語(yǔ)教學(xué)而言，受傳統(tǒng)教育理念的影響，初中英語(yǔ)教師習(xí)慣采用機(jī)械、灌溉式教學(xué)方式，忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)更無從談起。由此可見，當(dāng)前初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量不高，仍有較大的提升空間。為貫徹新課改理念，培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，提升初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)積極探索基于主題意義探究的初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)策略。（剩余5118字）