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摘 要:目前,高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)面臨諸多挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的偏重理論性、應(yīng)試性的高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)代高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,應(yīng)當(dāng)從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言改善這個(gè)重點(diǎn)著手。本文首先分析了高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向,接著討論了高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言改善的意義與潛在困境,之后探究了高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與教學(xué)語(yǔ)言改善的策略。(剩余4243字)
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現(xiàn)代高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言改善
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