初中英語寫作教學(xué)中支架式教學(xué)法的應(yīng)用效果分析

摘 要：支架式教學(xué)法有助于教師在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，找準(zhǔn)時機(jī)給予學(xué)生指導(dǎo)和提供幫助，不但要確保自身引導(dǎo)作用的發(fā)揮，還要保證學(xué)生可以獨立自主地學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。本研究對初中英語寫作教學(xué)中支架式教學(xué)法的應(yīng)用效果進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示：應(yīng)用支架式教學(xué)法后能夠明顯提升學(xué)生的英語寫作興趣，提高其寫作效率，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。（剩余4589字）