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踐行跨學科理念整合科學與數學教學

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〔摘   要〕  在小學教學中，科學學科和數學學科在知識體系的設計上具有層次性，從而要求教學方式具有多樣性，跨學科融合教學因此相應而生?？鐚W科理念對小學數學課程和科學課程的教學改革提出了新要求，基于科學知識和數學知識學習的實踐性和探索性實施融合教學，對于培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和綜合學習能力顯得非常有必要。（剩余4426字）

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