重視提前實(shí)驗(yàn)

〔摘   要〕  在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，小學(xué)科學(xué)教師提前實(shí)驗(yàn)存有分布不均、差異較大的狀況。這類情況出現(xiàn)的主要原因是小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)不強(qiáng)、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視程度不夠等。我們認(rèn)為，通過(guò)提前實(shí)驗(yàn)可以讓教師熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整教學(xué)方法，并在安全及課堂質(zhì)量上有所保障。這就需要科學(xué)教師進(jìn)行提前實(shí)驗(yàn)，做好器材、方法的檢驗(yàn)，把控難易，做好細(xì)節(jié)的控制。（剩余4199字）