依靠《電路暗箱》暗箱模型教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生思維能力

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〔摘   要〕  小學(xué)科學(xué)教材中的暗箱模型是一種無(wú)法直接感知內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)，主要根據(jù)解暗箱時(shí)所觀察到的現(xiàn)象來(lái)推測(cè)暗箱的內(nèi)部情況。在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，巧妙地運(yùn)用暗箱模型，有利于促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維的發(fā)展。本文結(jié)合蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)“簡(jiǎn)單電路”單元中《電路暗箱》的內(nèi)容，系統(tǒng)地歸納介紹了依托暗箱模型教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維能力的方法。（剩余3819字）