提升高三理科生數學運算能力的教學實踐

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以某高中高三部分學生為研究對象，基本初等函數為測試內容，結合調查問卷、教師訪談等方法對學生的數學運算能力進行調查，在結果分析后了解了高三學生數學運算能力現狀，并提出培養(yǎng)學生數學運算能力的有效策略，包括強化課本基礎知識學習、加強題目多元變化訓練、改變學生的運算習慣。

一、運算能力概述

（一）運算能力的定義

《中學數學教育教學論》明確指出，運算能力是基于基本的運算法則，按照相關解題步驟去推理運算并解決問題的能力，是分析題目取得結果的重要條件，快速運算能力的表現就是學生能夠通過簡潔、方便的方法和途徑解決問題。（剩余4519字）