基于問(wèn)題教學(xué)法構(gòu)建高中語(yǔ)文課堂

——以《雷雨（節(jié)選）》為例

新課標(biāo)明確提出要?jiǎng)?chuàng)設(shè)綜合性學(xué)習(xí)情境，開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)和組織，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。因此，高中語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中要重視教學(xué)方法優(yōu)化與調(diào)整工作，積極通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)思維，提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力并掌握學(xué)習(xí)方法。（剩余5862字）