構(gòu)建基于語言文字的教學(xué)情境

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對課程理念有這樣的表述：義務(wù)教育語文課程實施從學(xué)生語文生活實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲，促進學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。這個表述強調(diào)了“情境”在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中的必要性和重要性，意在鼓勵教師恰當(dāng)運用教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中激發(fā)興趣、主動思考、積極探究、獲得新知。（剩余861字）