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核心素養(yǎng)下高三政治教學策略分析

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摘 要：在核心素養(yǎng)的教育背景下，高三政治教學策略需進行適應性調整。文章探討了如何在高三政治教學中有效融入核心素養(yǎng)的培育，旨在促進學生全面發(fā)展。文章提出，教師應轉變教學觀念，認識到僅注重學生應試能力已不能滿足新高考需求，需更加注重立德樹人。同時，教師應提升自身學科素養(yǎng)和能力，為高三政治復習提供堅實的理論基礎，并將核心素養(yǎng)的培育與知識講授及高考要求相融合。（剩余4489字）

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