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游戲化教學在小學音樂課堂中的應用

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摘 要:基于新課程標準和核心素養(yǎng)導向,在小學音樂課堂教學中,教師要對傳統(tǒng)的教學方法進行創(chuàng)新,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),促進學生的全面發(fā)展。在小學音樂課堂教學中,教師可使用游戲化教學的方式,讓學生在游戲中感受音樂的魅力,激發(fā)學生的學習熱情,實現(xiàn)學生自主學習。文章主要研究游戲化教學在小學音樂課堂教學中的重要作用,以及游戲化教學在小學音樂課堂中的應用策略,以實現(xiàn)小學音樂教學質(zhì)量的提高。(剩余4342字)

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