聚焦“大概念” 落實(shí)“大單元”

——大概念視域下初中道德與法治單元整體教學(xué)策略

在新課程改革的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)已經(jīng)成為新時(shí)期各階段、各學(xué)科教師必須研究的課題之一。以“知識(shí)掌握”“學(xué)習(xí)成績”為主要教育目標(biāo)的傳統(tǒng)教學(xué)逐漸顯現(xiàn)出教學(xué)弊端，這也是學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)整體化掌握的原因之一?；凇按蟾拍睢币曈虻膯卧w教學(xué)是新課程改革以及素質(zhì)教育理念不斷深化下誕生的高效教學(xué)方法，其不僅有著揭示學(xué)科本質(zhì)的中心性以及較強(qiáng)的概括性，也在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整體化構(gòu)建方面起到了重要作用，讓學(xué)生真正擺脫傳統(tǒng)教學(xué)中“學(xué)習(xí)機(jī)器”的身份，獲得更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的穩(wěn)步提升。（剩余4476字）