從“開齊開足”到“開好”課程

——基于“五育并舉”的體美勞“三育”課程改革

打開文本圖片集

中國教育的基本現(xiàn)實是“大國辦教育”。我們本著踐行服務(wù)人民的宗旨，特別強(qiáng)調(diào)要落實政府責(zé)任，“辦好人民滿意的教育”。這就決定了中小學(xué)教育要實施“五育并舉”并追求“五育”的高質(zhì)量發(fā)展。在這個時代背景下，體美勞“三育”（以下簡稱“三育”）課程改革具有先鋒性質(zhì)且處于重要發(fā)展轉(zhuǎn)型期。改革的“沖鋒號”已經(jīng)吹響。

一、“三育”課程改革處于轉(zhuǎn)型期

“三育”源于“五育并舉”。（剩余5339字）