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提升小學數(shù)學解決問題能力的思考與實踐

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數(shù)學問題是小學數(shù)學教學的重要內容，是數(shù)學教學中的關鍵問題。《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》提出：“要讓學生經(jīng)歷數(shù)學問題解決的過程，逐步培養(yǎng)學生解決問題的能力，在教學過程中，小學數(shù)學教師要明確學生是數(shù)學學習的主體，培養(yǎng)學生的問題解決能力?！毙W數(shù)學問題類型多種多樣，具體問題要通過具體情境來加以解決。（剩余4370字）

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