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勞動教育是新時代黨對教育的新要求,是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分。但相較于德智體美“四育”的發(fā)展,勞動教育相對遲緩,處于“破題”的關(guān)鍵階段,具體表現(xiàn)為有勞無育、有育無魂,存在理念缺失或流于空泛、理論與實踐“兩張皮”等現(xiàn)實問題。學校作為青少年成長的主要場所和實施教育教學的主要陣地,是保障協(xié)同育人工作有效、均衡、持續(xù)推進的前提和基礎(chǔ),具有時間與資源雙重優(yōu)勢,這離不開高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍。(剩余2895字)
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新時代中小學勞動教育教學新樣態(tài)實踐探究
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