小學(xué)語文思辨性閱讀與表達任務(wù)群的探析與實踐路徑

【課題項目】福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度常規(guī)課題“基于新課標(biāo)的小學(xué)語文思辨性閱讀與表達教學(xué)的設(shè)計與實施研究”，立項批準(zhǔn)號：FJJKZX23—512。

【中圖分類號】G623.2   【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）06-0118-03

2022年發(fā)布的《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中就將“思辨性閱讀與表達任務(wù)群”收入其中，規(guī)定任務(wù)群應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐活動中，梳理觀點、事實與材料及其關(guān)系并辨析態(tài)度與立場要有條理、重證據(jù)地表達。（剩余4981字）