小學(xué)愛國主義教育實踐策略探析

【摘要】少年強(qiáng)則國強(qiáng)，小學(xué)階段落實愛國主義教育應(yīng)把握思政教材的內(nèi)涵，挖掘?qū)W科中富含思政要素的切入點，發(fā)揮學(xué)科的思想教育功能，探索愛國主義教育實踐路徑，把各種學(xué)習(xí)活動與愛國主義教育內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生向上向善向美，自立自強(qiáng)自信，使其自覺將愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中，激勵青少年擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任，沿著革命先輩的足跡砥礪前行。（剩余5006字）