中小學(xué)生作業(yè)設(shè)置、管理及評(píng)價(jià)研究

【摘要】在中小學(xué)教育階段，作業(yè)是檢驗(yàn)教與學(xué)效果的重要工具，發(fā)揮著鞏固、反饋、提高等作用，落實(shí)作業(yè)的設(shè)置、管理和評(píng)價(jià)工作，不僅能夠彰顯作業(yè)的實(shí)際價(jià)值，也能鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使教學(xué)變得事半功倍。本文主要分析中小學(xué)作業(yè)設(shè)置、管理及評(píng)價(jià)現(xiàn)狀，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)情，結(jié)合具體的案例，研究作業(yè)設(shè)置、管理及評(píng)價(jià)的科學(xué)策略，旨在促進(jìn)學(xué)生在作業(yè)探究中充分地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)與綜合能力的培育目標(biāo)。（剩余5014字）