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初中政治課教學中培育學生“辯證思維能力”的有效途徑探究

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【摘要】本文對初中政治課教學中學生“辯證思維能力”培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題進行探討,并在對具體教學探究過程進行分析與總結(jié)時探討出所需解決的具體措施。總之,辯證思維能力培養(yǎng)有利于促進學生學習效率的提高,提高課堂時效性,落實我國教育事業(yè)發(fā)展需要,進而有利于學生更主動地投入到建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)中去,為黨和人民建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)奉獻力量。(剩余4848字)

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