核心素養(yǎng)背景下中小學(xué)音樂教師美育能力培養(yǎng)的研究

【摘要】音樂教師美育能力的培養(yǎng)事關(guān)中小學(xué)美育效果的表現(xiàn)。文中立足于藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過美育理念轉(zhuǎn)變、美育教學(xué)滲透、美育創(chuàng)意創(chuàng)新、美育學(xué)科融合、美育實(shí)踐檢測等五個方面，論述中小學(xué)音樂教師在美育教育教學(xué)活動中培養(yǎng)美育能力的策略，以促進(jìn)學(xué)校美育工作的推進(jìn)與深化，切實(shí)保障學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。（剩余5096字）