“雙減”背景下初中英語課堂教學(xué)改進(jìn)路徑研究

【摘要】隨著國(guó)家“雙減”政策的提出，初中各學(xué)科教學(xué)都面臨著巨大挑戰(zhàn)，不僅要滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，還要為他們提供更為豐富的教學(xué)資源，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面構(gòu)建更為人性化、高效化的教學(xué)新體系。文章圍繞初中英語課程教學(xué)展開探討，并就如何在“雙減”政策下優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析，旨在進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策相關(guān)要求，為廣大初中學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。（剩余5007字）