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小學音樂課堂引入戲曲教學的策略研究

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【摘要】戲曲在我國的發(fā)展進程中，有著非常悠久的歷史，幾乎是伴隨著中華民族文化的成長而成長的，有著非常豐富的文化底蘊。但是隨著時代的發(fā)展，信息技術的進步，越來越多的外來文化傳入我國，戲曲因為其對基本功和表演技法等多方面有較為嚴格的要求，逐漸淡出人們的視野。而隨著我國綜合實力的不斷提升，以及“四個自信”的提出，并且在新課程改革標準之中也提到了“戲曲進校園”的具體要求。（剩余4842字）

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