初中生物教學中提高學生識圖能力的對策探究
【摘要】在初中生物教學中插圖是非常重要的內容，也是教材中第二種語言，在插圖中蘊含了很多信息，學生是否能夠擁有一定的識圖能力將插圖中的信息全部讀取出來，對于學生的學習而言是非常重要的。當前，初中生識圖能力普遍較為薄弱，生物教師應當在教學過程中重視培養(yǎng)學生的識圖能力，有利于提升學生的生物成績?；诖?，本文就針對初中生物教學中提高學生識圖能力的對策進行探究，首先闡述初中生物教材中插圖的作用與類型，然后概述生物識圖能力的相關內容，最后提出培養(yǎng)學生識圖能力的對策，希望通過文章探討能夠為其他初中生物教師提供一定參考。（剩余4949字）