STEAM理念下通用技術(shù)常態(tài)化教學(xué)實(shí)踐探究

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【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)闡明了通用技術(shù)課程必須是以設(shè)計(jì)和操作為主的課程，但在實(shí)踐中，基于各種實(shí)際情況，很多通用技術(shù)老師依然采用傳統(tǒng)的以老師教為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式是無法滿足培養(yǎng)學(xué)生的通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。本文對在通用技術(shù)常態(tài)化教學(xué)中運(yùn)用STEAM理念進(jìn)行了探究，通過具體事例，尋求可行的教學(xué)策略。（剩余5079字）