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【摘要】語文教學(xué)工作的開展,應(yīng)注重立足于當(dāng)前教學(xué)改革發(fā)展形勢,在語文課堂教學(xué)中,教學(xué)工作要以小學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的具體學(xué)情,引導(dǎo)小學(xué)生能夠?qū)φZ文知識點(diǎn)進(jìn)行主動學(xué)習(xí)及思考,從而加強(qiáng)學(xué)生對語文知識點(diǎn)的理解及掌握。本文在對小學(xué)語文教學(xué)問題的研究過程中,注重聯(lián)系教學(xué)任務(wù)群的設(shè)計,組織小學(xué)生對語文知識進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和發(fā)展小學(xué)生語文能力及素養(yǎng),使小學(xué)語文課堂教學(xué)更具實(shí)效性。(剩余5073字)
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指向深度學(xué)習(xí)的課文教學(xué)任務(wù)群設(shè)計
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