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Big ideas視域下小學英語單元整體教學策略的研究

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【摘要】隨著時代發(fā)展，學生英語學習需求日益更新，為了切實推進教育進程，提高課程質(zhì)量，教育部門對小學英語提出了新的要求。在新下發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標準》中，強調(diào)要以Big ideas為核心指向積極開展英語單元整體教學。作為教育引導者，教師要全面深化教育要求，并著眼于大單元整體教學這一方向，不斷優(yōu)化英語授課過程，以便豐富學生學習體驗，助力學生獲得全面發(fā)展。（剩余5242字）

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