小學(xué)德育鼓勵性評價的實施策略研究

【摘要】小學(xué)德育對培養(yǎng)學(xué)生道德品格、價值觀念、行為方式等具有重要意義。德育評價是德育工作的重要環(huán)節(jié)，能夠指導(dǎo)德育實踐、增強德育效果、促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展等。文章闡述鼓勵對小學(xué)德育評價的價值，分析小學(xué)德育評價中存在的問題，探究實施鼓勵性評價的策略，以期有效增強小學(xué)德育評價的效果。

【關(guān)鍵詞】鼓勵評價；小學(xué)教育；德育評價；評價標(biāo)準(zhǔn)；評價方法

【基金項目】本文系2023年度福建省教育系統(tǒng)哲學(xué)社會科學(xué)研究項目立項課題“新時代小學(xué)德育成效評價體系建設(shè)研究”（項目編號：JSZJ23047）的研究成果。（剩余4794字）