具身學(xué)習(xí)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)

【摘要】新課程改革的持續(xù)推進(jìn)對小學(xué)數(shù)學(xué)教育的教育理念和教學(xué)方法提出了更高的要求。具身學(xué)習(xí)作為一種新興的教學(xué)理念，逐漸受到教育界的關(guān)注，并在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中得到應(yīng)用。文章對具身學(xué)習(xí)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施策略進(jìn)行探討，以期為小學(xué)教師開展數(shù)學(xué)教學(xué)提供參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；具身學(xué)習(xí)；游戲設(shè)計(jì)

作者簡介：王霞（1976—），女，江蘇省南通市沿河橋小學(xué)。（剩余4783字）