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【摘要】在初中歷史課堂上,概念教學(xué)占據(jù)著舉足輕重的地位??茖W(xué)的概念教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生深入理解歷史知識(shí),還可以推動(dòng)學(xué)生形成歷史思維能力。文章分析了歷史概念教學(xué)的要義,包括準(zhǔn)確闡釋定義、追溯歷史淵源、辨析概念差異以及串聯(lián)事件和概念等四方面。文章還探索了四種有效開(kāi)展初中歷史概念教學(xué)的策略,期望可以幫助廣大初中歷史教師組織高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng),逐步推動(dòng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)發(fā)展。(剩余4838字)
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初中歷史概念教學(xué)的要義分析與策略探索
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