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將德育寓于小學音樂教學的有效途徑

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【摘要】在小學音樂教學中，教師要將德育融入課堂中，就要善于挖掘音樂教學材料中的德育元素，創(chuàng)新音樂教學方式，對音樂創(chuàng)作背景進行深挖，補充課外音樂資源，營造德育與美育融合的環(huán)境等。如此，才能將美育與德育深度融合，在不知不覺中提升學生的道德品質，從而實現(xiàn)立德樹人的教育目的。

【關鍵詞】小學音樂；德育；美育；課程思政

作者簡介：金友蘭（1981—），女，江蘇省蘇州市吳江區(qū)楊家墀實驗學校。（剩余4233字）

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