小學(xué)勞動(dòng)微項(xiàng)目活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略

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【摘要】小學(xué)勞動(dòng)課程是開(kāi)展勞動(dòng)教育的有效渠道，也是培育學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力的重要載體。教師可以通過(guò)微項(xiàng)目教學(xué)，設(shè)計(jì)微小的勞動(dòng)任務(wù)，讓課程更加精細(xì)化、系統(tǒng)化，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的提升。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)勞動(dòng)；微項(xiàng)目；優(yōu)化策略

作者簡(jiǎn)介：萬(wàn)蕾（1981—），女，江蘇省南京市瑞金路小學(xué)。

勞動(dòng)是完善人的品格、體質(zhì)和智力的重要源泉。（剩余3903字）