淺談在珠心算教學(xué)中滲透抽象、轉(zhuǎn)化、建模思想方法的策略

【摘要】文章從實(shí)際出發(fā)，探究珠心算的優(yōu)越性和將珠心算融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐，針對(duì)如何在珠心算教學(xué)中滲透抽象、轉(zhuǎn)化、建模思想方法提出了幾點(diǎn)策略，以期對(duì)開展更深層次的研究有所幫助。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)珠心算；數(shù)學(xué)；思想方法

作者簡介：華雪（1992—），女，江蘇省揚(yáng)州市四季園小學(xué)。

吳正琴（1975—），女，江蘇省揚(yáng)州市四季園小學(xué)。（剩余4180字）