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【摘要】文章從“親自然”教育的角度出發(fā),從賦予教育現(xiàn)實意義、促進幼兒全面發(fā)展兩個維度分析“親自然”教育在幼兒園階段的實踐意義,闡釋遵循因地制宜原則和以人為本原則對于實施“親自然”教育的重要性,立足于觀察自然、體驗自然、探索自然、參與自然、欣賞自然五個角度,探討實施“親自然”教育的可行策略,以期為廣大幼兒園教育者提供啟示。(剩余4876字)
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幼兒園“親自然”教育的實踐策略
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