小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)自我效能感的策略探索

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【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感，對于學(xué)生數(shù)學(xué)能力提升以及形成持久學(xué)習(xí)動力具有重要意義。文章結(jié)合具體教學(xué)案例，討論了有效采用教學(xué)策略以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、鞏固學(xué)生知識基礎(chǔ)、培育學(xué)生數(shù)學(xué)思維和增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力，從而順利提高學(xué)生自我效能感的方法。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；自我效能感；數(shù)學(xué)思維

作者簡介：李志平（1978—），男，福建省龍巖市長汀縣河田朱溪小學(xué)。（剩余4280字）