初中化學(xué)大單元設(shè)計的路徑與探索

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【摘要】在新的教育背景下，大單元教學(xué)已經(jīng)變成教育領(lǐng)域的研究重點。大單元教學(xué)通過將知識結(jié)構(gòu)有序地分解，促進學(xué)生理解知識，并培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和知識運用能力。文章探索如何以核心知識點為基礎(chǔ)，指導(dǎo)并實施初中化學(xué)大單元教學(xué)，促進學(xué)生的成長。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué)；大單元教學(xué)；策略

作者簡介：吳小江（1974—），男，江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)。（剩余3789字）